Repository Menu



SEO Stats powered by MyPagerank.Net

      Hubungi Kami :


 
Repository UPI

Data lengkap koleksi skripsi   Versi Cetak   Ekspor ke Excel   Ekspor ke Word   Ekspor ke XML   Ekspor ke CSV

Kembali ke daftar skripsi 

Penulis
LUTFIYAH, Nita
Judul
PENINGKATAN PERBENDAHARAAN KOSA KATA DASAR PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DENGAN MEDIA KARTU GAMBAR
No Panggil
SPLB LUT p-2008
Gelar
Sarjana Pendidikan
Jenjang
S-1
Fakultas
FIP
Jurusan
Pendidikan Luar Biasa
Pembimbing I
Umar Djani Martasuta
Pembimbing II
Tjutju Soendari
Tanggal Sidang
2008/01/14
Tanggal Terbit
2012/01/13
Abstrak

(Penelitian Subyek Tunggal pada Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi

Anak Tunagrahita Sedang di SDLB Sumbersari Antapani Bandung)

Oleh Nita Lutfiyah, 010956, Jurusan  PLB FIP UPI





Karakteristik anak tunagrahita sedang adalah miskin akan kosa kata, sementara disisi lain kemampuan kosa kata sangat penting untuk perkembangan bahasa. Dengan karakteristik anak tunagrahita sedang miskinakan kosa kata diharapkan pada pelajaran bahasa dapat mengoptimalkan kemampuan berbahasa bagi mereka. Untuk meningkatkan kemampuan kosa kata diperlukan suatu media dalam kemampuan mental dalam mengenal dan menyebutkan kosa kata dasar .

Penelitian bermaksud memperoleh gambaran tentang ada tidaknya peningkatan kemampuan anak tunagrahita sedang dalam perbendaharaan kosa kata dasar. Dengan menggunakan media kartu gambar, kosa kata dapat tersampaikan melalui visual dan anak dapat mengungkapkan secara verbal serta lebih mudah dipahami. Asumsi ini didasarkan pada kekurangan mereka dalam bahasa. Subjek anak tunagrahita sedang, berusia 10 tahun dan minimnya kosa kata yang dimiliki anak, sehingga anak hanya berkomunikasi secara nonverbal. Dengan demikian yang menjadi target behavior adalah meningkatkan perbendaharaan kosa kata dasar pada anak tunagrahita sedang. Target behavior diukur secara kuantitatif. Metode penelitian menggunakan Singel Subjek Resarch (SSR) dengan prosedur desain A-B-A (Baseline awal, Treatment, Baseline akhir). Pada analisis data menggunakan grafik garis. Ditahap baseline awal dan baseline akhir proses mencari kemampuan kosa kata anak tunagrahita sedang tanpa perlakuan, dilakukan sebanyak 5 sesi. Pada proses penggunaan media kartu gambar dilakukan pada tahap treatment sebanyak 10 sesi. Dengan jumlah kartu gambar sebanyak 145.

Pada hasil baseline awal ditemui nilai rata-rata (mean level) sebesar 68 kosa kata persesi, hasil treatment nilai rata-rata 95 kosa kata persesi, dan pada hasil baseline akhir memiliki nilai rata rata sebesar 105 kosa kata persesi. Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa, penelitian menggunakan media kartu gambar dapat meningkatkan perbendaharaan kosa kata dasar pada anak tunagrahita sedang.

Dari hasil penelitian disarankan kepada pengajar anak tunagrahita sedang, untuk menggunakan media kartu gambar sebagai alat pembelajaran. Sedangkan untuk penelitian lanjutan disarankan untuk menambah subjek penelitian, serta tingkatan pada subjek penelitian disarankan di tingkat TKLB (Taman Kanak Luar Biasa).

Daftar Isi s_plb_010956_table_of_content.pdf
Bab I s_plb_010956_chapter1.pdf
Bab II s_plb_010956_chapter2.pdf
Bab III s_plb_010956_chapter3.pdf
Bab IV s_plb_010956_chapter4.pdf
Bab V s_plb_010956_chapter5.pdf
Daftar Pustaka s_plb_010956_bibliography.pdf
URL
repository.upi.edu
URI
http://repository.upi.edu/skripsilist.php?z_author
Halaman  First Previous Next Last  dari 15119
Salinan 4664 hingga 4664 dari 15119

 

  Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia ©2011   Develop by ICT Perpustakaan   0859-5999-9300   || Situs UPI  Digital Library UPI Repository UPI   Anda Pengunjung ke: 4936328 Sejak 23 Desember 2013