Repository Menu



SEO Stats powered by MyPagerank.Net

      Hubungi Kami :


 
Repository UPI

Data lengkap koleksi skripsi   Versi Cetak   Ekspor ke Excel   Ekspor ke Word   Ekspor ke XML   Ekspor ke CSV

Kembali ke daftar skripsi 

Penulis
SAMROHAENI, Aan
Judul
PENERAPAN METODE KARYAWISATA
PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN CIKANCANA I : Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di SDN Cikancana I Kecamatan Gekbrong Kabupaten Cianjur
No Panggil
SPGSD SAM p-2010
Gelar
Sarjana Pendidikan
Jenjang
S-1
Fakultas
FIP
Jurusan
PGSD Bumi Siliwangi
Pembimbing I
Oong Komar
Pembimbing II
Nana Djumhana
Tanggal Sidang
2010/08/22
Tanggal Terbit
2010/08/22
Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode karyawisata. Subjek yang dikenai tindakan adalah siswa kelas IVB di SDN Cikancana I yang berjumlah 36 orang. Setelah dilakukan observasi maka didapat permasalahan-permasalahan dalam pembelajaran IPA sebagai berikut: siswa dalam mengikuti pembelajaran kurang berminat dan acuh tak acuh, metode yang digunakan guru kurang bisa meningkatkan motivasi belajar siswa, sehingga hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA kurang memuaskan. Dari observasi yang telah dilakukan peneliti mendapat rumusan masalah berupa bagaimanakah minat dan hasil belajar siswa setelah menerapkan metode karyawisata pada pembelajaran IPA. Selain itu dengan menggunakan metode karyawisata diharapkan siswa dapat memperoleh pengalaman langsung dari objek yang dilihatnya, juga mereka bisa melihat, mendengar, meneliti, dan mencoba apa yang dihadapinya dalam pelajaran maupun pengalaman umum.Penelitian ini menggunakan tiga siklus dengan tahap-tahap pra perencanaan, tahap rencana, tahap tindakan bersamaan dengan observasi dan tahap refleksi. Adapun instrument penelitian menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS), Tes tertulis untuk melihat hasil elajar siswa dalam menerima materi pembelajaran, observasi terhadap guru, observasi terhadap keterlibatan siswa selama proses pembelajaran,dan angket. Setelah melakukan pembelajaran dengan menggunakan metode karyawisata pada pembelajaran IPA selama tiga siklus, didapat hasil yang cukup memuaskan, jika sebelumnya minat dan hasil siswa belum terlihat dan perolehan hasil rata-rata belum mencapai KKM(belum tuntas) maka setelah selesai di siklus III hasilnya menunjukkan lebih baik. Di samping itu untuk memperbaiki kualiatas penelitian pada pembelajaran hendaknya peneliti/guru bekerjasama dengan pihak yang lebih berkompeten dalam bidang pendidikan sehingga diharapkan ada masukan-masukan yang berharga dan dapat bermanfaat demi kemajuan pendidikan di Indonesia.

Daftar Isi s_g0751_0804921_table_of_content.pdf
Bab I s_g0751_0804921_chapter1.pdf
Bab II s_g0751_0804921_chapter2.pdf
Bab III s_g0751_0804921_chapter3.pdf
Bab IV s_g0751_0804921_chapter4.pdf
Bab V s_g0751_0804921_chapter5.pdf
Daftar Pustaka s_g0751_0804921_bibliography.pdf
URL
repository.upi.edu
URI
http://repository.upi.edu/skripsiview.php?no_skrip
Halaman  First Previous Next Last  dari 15119
Salinan 13978 hingga 13978 dari 15119

 

  Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia ©2011   Develop by ICT Perpustakaan   0859-5999-9300   || Situs UPI  Digital Library UPI Repository UPI   Anda Pengunjung ke: 5008703 Sejak 23 Desember 2013