Repository Menu



SEO Stats powered by MyPagerank.Net

      Hubungi Kami :


 
Repository UPI

Data lengkap koleksi skripsi   Versi Cetak   Ekspor ke Excel   Ekspor ke Word   Ekspor ke XML   Ekspor ke CSV

Kembali ke daftar skripsi 

Penulis
ROSNAWATI,
Judul
ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA KELAS XI PADA SUB POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT KOLOID DALAM KEHIDUPAN MELALUI PEMBELAJARAN STM
No Panggil
SKIM ROS a-2011
Gelar
Sarjana Pendidikan
Jenjang
S-1
Fakultas
FPMIPA
Jurusan
Pendidikan Kimia
Pembimbing I
Yayan Karyani
Pembimbing II
Yayan Sunarya
Tanggal Sidang
2010/08/27
Tanggal Terbit
2011/03/18
Abstrak

Penelitian yang berjudul “Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa SMA Kelas XI Pada Sub Pokok Bahasan Sifat-sifat Koloid Melalui Pembelajaran STM” bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai keterampilan proses sains siswa yang berkembang selama pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif. Subyek penelitian sebanyak  23 orang siswa kelas XI di salah satu SMA PGII 1 di Kota Bandung. Data penelitian diambil melalui lembar observasi, lembar kerja siswa (LKS), dan wawancara. Hasil penelitian pada percobaan Mengidentifikasi Efek Tyndall menunjukkan bahwa keterampilan dalam mengukur tergolong cukup, keterampilan dalam mengamati tergolong baik, keterampilan dalam mengklasifikasikan tergolong baik, keterampilan menyimpulkan tergolong cukup, dan keterampilan mengkomunikasikan tergolong baik. Sedangkan hasil penelitian pada percobaan Aplikasi Koagulasi menunjukkan bahwa keterampilan dalam mengukur tergolong baik, keterampilan dalam mengamati tergolong sangat baik, keterampilan menyimpulkan tergolong cukup, dan keterampilan mengkomunikasikan tergolong baik. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat diperoleh informasi bahwa sebagian besar siswa telah mengembangkan keterampilan proses sains (KPS) dalam mengukur, mengamati, mengklasifikasikan, menyimpulkan dan mengkomunikasikan dengan kategori baik. Berdasarkan hasil penelitian ini juga diperoleh informasi bahwa pembelajaran Sifat-sifat Koloid menggunakan metode praktikum dengan pendekatan Keterampilan Proses Sains (KPS) serta Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat dapat diterapkan dalam pembelajaran di sekolah dengan baik.

Daftar Isi s_d0451_040461_table_of_content(1).pdf
Bab I s_d0451_040461_chapter1(1).pdf
Bab II s_d0451_040461_chapter2(1).pdf
Bab III s_d0451_040461_chapter3(1).pdf
Bab IV
Bab V s_d0451_040461_chapter5(1).pdf
Daftar Pustaka s_d0451_040461_bibliography(1).pdf
URL
repository.upi.edu
URI
http://repository.upi.edu/skripsiview.php?no_skrip
Halaman  First Previous Next Last  dari 15119
Salinan 13850 hingga 13850 dari 15119

 

  Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia ©2011   Develop by ICT Perpustakaan   0859-5999-9300   || Situs UPI  Digital Library UPI Repository UPI   Anda Pengunjung ke: 5008697 Sejak 23 Desember 2013