Repository Menu



SEO Stats powered by MyPagerank.Net

      Hubungi Kami :


 
Repository UPI

Data lengkap koleksi skripsi   Versi Cetak   Ekspor ke Excel   Ekspor ke Word   Ekspor ke XML   Ekspor ke CSV

Kembali ke daftar skripsi 

Penulis
NURDINI, Lani
Judul
"EFEKTIVITAS TEKNIK EXAMPLES NON EXAMPLES BERBASIS MEDIA GAMBAR UNTUK MENIGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRITIF" (STUDI PRAEKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS XII BAHASA SMAN 1 RANCAEKEK TAHUN AJARAN 2010/2011)
No Panggil
SPRS NUR E-2011
Gelar
Sarjana Pendidikan
Jenjang
S-1
Fakultas
FPBS
Jurusan
Pendidikan Bahasa Perancis
Pembimbing I
Tri indri Hardini
Pembimbing II
Yadi Mulyadi
Tanggal Sidang
2011/02/25
Tanggal Terbit
2011/02/25
Abstrak

ABSTRAK



Nurdini, Lani. 2011. Efektivitas Teknik Examples Non Examples Berbasis Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Deskriptif (Studi Praeksperimen Terhadap Siswa Kelas XII Program Bahasa SMAN I Rancaekek)



Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) teknik Examples Non Examples dapat membantu siswa dalam menulis teks deskriptif, 2) efektivitas teknik Examples Non Examples dalam keterampilan menulis teks deskriptif, 3) kekurangan dan kelebihan teknik Examples Non Examples dalam pembelajaran menulis teks deskriptif.



Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pra eksperimen dengan desain one groupe pretest-posttest. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka, tes dan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah karaktersistik keterampilan menulis teks deskriptif siswa SMAN I Rancaekek, sedangkan sampel pada penelitian ini adalah karakteristik keterampilan menulis teks deskriptif seluruh siswa kelas XII Program Bahasa SMAN I Rancaekek yaitu sebanyak 14 siswa.



Penggunaan teknik Examples Non Examples dalam pembelajaran menulis teks deskriptif bahasa Perancis terhadap sampel menunjukkan hasil yang positif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis teks deskriptif siswa sebelum dan sesudah perlakuan (treatment) mengalami peningkatan sebesar 10,71%, yang dilihat dari selisih nilai rata-rata pascates 7,6 dan prates 6,1. Berdasarkan perhitungan statistik diperoleh thitung sebesar 9,41. Taraf signifikansi yang digunakan adalah taraf signifikan 1% dengan derajat kebebasan (d.b) 13 maka diperoleh ttabel sebesar 3,01. Ini berarti thitung  lebih besar dari pada ttabel (9,41 > 3,01). Hasil analisis data membuktikan bahwa teknik Examples Non Examples efektif digunakan dalam pembelajaran menulis teks deskriptif bahasa Perancis.



Berdasarkan penjelasan di atas, peneliti menyarankan kepada para pengajar agar teknik Examples Non Examples dapat dijadikan teknik alternatif dalam pembelajaran menulis teks deskriptif. Sedangkan untuk siswa hendaknya sering berlatih menulis dengan menggunakan kosakata yang lebih bervariasi.

Daftar Isi
Bab I s_c0751_060175_chapter1.pdf
Bab II s_c0751_060175_chapter2.pdf
Bab III s_c0751_060175_chapter3.pdf
Bab IV s_c0751_060175_chapter4.pdf
Bab V s_c0751_060175_chapter5.pdf
Daftar Pustaka s_c0751_060175_bibliography.pdf
URL
repository.upi.edu
URI
http://repository.upi.edu/skripsiview.php?no_skrip
Halaman  First Previous Next Last  dari 15119
Salinan 14929 hingga 14929 dari 15119

 

  Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia ©2011   Develop by El Cukil   Hubungi Kami   || Situs UPI  Digital Library UPI Repository UPI   Anda Pengunjung ke: 3083538 Sejak 23 Desember 2013