Repository Menu



SEO Stats powered by MyPagerank.Net

      Hubungi Kami :


 
Repository UPI

Data lengkap koleksi skripsi   Versi Cetak   Ekspor ke Excel   Ekspor ke Word   Ekspor ke XML   Ekspor ke CSV

Kembali ke daftar skripsi 

Penulis
INDRAYANA, Ilham Dwika
Judul
HUBUNGAN INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR GURU DAN SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 2 KOTA BANDUNG
No Panggil
STM IND h-2009
Gelar
Sarjana Pendidikan
Jenjang
S-1
Fakultas
FPTK
Jurusan
Teknik Mesin
Pembimbing I
Ono Winarya St
Pembimbing II
H.Dede suhayat
Tanggal Sidang
2009/11/04
Tanggal Terbit
2009/11/04
Abstrak

Penelitian ini mengkaji masalah pokok interaksi belajar mengajar guru dan siswa terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik di SMK Negeri 2 Kota Bandung. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh rendahnya sebagian hasil belajar siswa yang diasumsikan oleh adanya masalah dalam interaksi belajar mengajar guru dan siswa yang rendah. Berdasarkan permasalahan tersebut, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang hubungan interaksi belajar mengajar guru dan siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik di SMK Negeri 2 Kota Bandung.

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk memperoleh gambaran umum tentang tingkat interkasi belajar mengajar guru dan siswa, tingkat pencapaian hasil belajar siswa serta untuk menguji apakah terdapat hubungan interaksi belajar mengajar guru dan siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik di SMK Negeri 2 Kota Bandung tahun ajaran 2008/2009. Pada penelitian ini digunakan metode penelitian deskriptif analitik korelasional dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa teknik angket dan dokumentasi.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan didapat tingkat interaksi belajar mengajar guru dan siswa dalam kategori baik (70,88%), tingkat pencapaian hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Gambar Teknik di SMK Negeri 2 Kota Bandung tahun ajaran 2008/2009 tergolong dalam kategori baik (79,08%) dan  derajat hubungan antara interaksi belajar mengajar guru dan siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik di SMK Negeri 2 Kota Bandung tahun ajaran 2008/2009 memiliki tingkat korelasi yang tinggi (rxy 0,687). Hasil pengujian hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara interaksi belajar mengajar guru dan siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik di SMK Negeri 2 Kota Bandung tahun ajaran 2008/2009.

Daftar Isi s_e5331_040348_table_of_content.pdf
Bab I s_e5331_040348_chapter1.pdf
Bab II s_e5331_040348_chapter2.pdf
Bab III s_e5331_040348_chapter3.pdf
Bab IV s_e5331_040348_chapter4.pdf
Bab V s_e5331_040348_chapter5.pdf
Daftar Pustaka s_e5331_040348_bibliografhy.pdf
URL
repository.upi.edu
URI
http://repository.upi.edu/skripsiview.php?no_skrip
Halaman  First Previous Next Last  dari 15119
Salinan 15107 hingga 15107 dari 15119

 

  Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia ©2011   Develop by El Cukil   Hubungi Kami   || Situs UPI  Digital Library UPI Repository UPI   Anda Pengunjung ke: 3081493 Sejak 23 Desember 2013