Repository Menu



SEO Stats powered by MyPagerank.Net

      Hubungi Kami :


 
Repository UPI

Data lengkap koleksi skripsi   Versi Cetak   Ekspor ke Excel   Ekspor ke Word   Ekspor ke XML   Ekspor ke CSV

Kembali ke daftar skripsi 

Penulis
LIYAWATI, diana
Judul
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW
No Panggil
S PGSD LIY u-2013
Gelar
Sarjana Pendidikan
Jenjang
S-1
Fakultas
FIP
Jurusan
PGSD Bumi Siliwangi
Pembimbing I
eni nuraeni
Pembimbing II
dede somarya
Tanggal Sidang
2013/01/29
Tanggal Terbit
2013/03/27
Abstrak

Penelitianinidilatarbelakangirendahnyahasilulanganharianpertamamatapelajaran IPA di SDN Kalisari 06 PetangKelas VI Semester I TahunPelajaran 2012/2013 KecamatanPasarRebo Jakarta Timur.Demikianjugacara guru melaksanakanpembelajaran IPA yang belummenerapkan model pembelajaran yang dapatmerangsangkeaktifansiswa. Penelitianiniditujukankepadapenerapan model Cooperative LearningTipeJigsawdalampembelajaran IPA padaMateriHubungan Antara Suhu, Sifat Hantaran, Dan Kegunaan Benda. Berdasarkanpermasalahantersebut, makatujuanpenelitian yang hendakdicapaiadalahmengungkapperencanaan, pelaksanaan, danpeningkatanhasilbelajarsiswapadapembelajaran IPA.Metode yang digunakandalampenelitianiniadalahPenelitianTindakanKelas (PTK).Subjekpenelitiantindakankelasinidiambildarisiswakelas VI-B SD NegeriKalisari 06 Petang Jakarta Timur.Perencanaanpenelitianberjalansesuaidenganrencanapelaksanaanpembelajaran yang direncanakan.Padapelaksanaansiklussatupenerapan model Cooperative LearningTipeJigsawterdapatbeberapakekurangansehinggaberdasarkanhasilrefleksisiklussatudiperlukanadanyasiklusdua. Hasilpenelitiandenganmenggunakanmodel pembelajaranCooperative LearningtipeJigsawpadapembelajaran IPA padasiklussatunilai rata-rata siswamencapai 79,5atausebanyak 73% siswamencapainilai KKM. Padasiklusduamengalamipeningkatandengannilai rata-rata mencapai 89,17atausebanyak 100% siswamencapainilai KKM. Berdasarkanhasilpenelitian di atasdapatdisimpulkanbahwapenggunaanModelCooperativeLearning Tipe JigsawdalamPembelajaranIPA untuksiswaKelasVI-B di SDN Kalisari 06 PetangKecamatanPasarRebo Jakarta Timurdapatmeningkatkanhasilbelajarsiswa.Berdasarkanhasilpenelitiantersebut, adabeberaparekomendasiyaitu, model Cooperative LearningTipeJigsawdapatmenambahpengetahuan, wawasan, danpengalaman guru dalammengatasimasalahpembelajaranIlmuPengetahuanAlam (IPA).

Kata Kunci : Model Cooperative LearningTipeJigsaw, HasilBelajar, Siklus.

Daftar Isi
Bab I
Bab II
Bab III
Bab IV
Bab V
Daftar Pustaka
URL
repository.upi.edu
URI
http://www.repository.upi.edu/operator/skripsiview
Halaman  First Previous Next Last  dari 15119
Salinan 15 hingga 15 dari 15119

 

  Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia ©2011   Develop by El Cukil   Hubungi Kami   || Situs UPI  Digital Library UPI Repository UPI   Anda Pengunjung ke: 2940554 Sejak 23 Desember 2013