Repository Menu



SEO Stats powered by MyPagerank.Net

      Hubungi Kami :


 
Repository UPI

Data lengkap koleksi skripsi   Versi Cetak   Ekspor ke Excel   Ekspor ke Word   Ekspor ke XML   Ekspor ke CSV

Kembali ke daftar skripsi 

Penulis
ANJAR, muhamad
Judul
Upaya Pengembangan Gerak Dasar Menendang Melalui Penerapan Pembelajaran Aktivitas Soccer Like Games : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V di SDN 1 Lembang Kab. Bandung Barat
No Panggil
S PJKR ANJ u-2013
Gelar
Sarjana Pendidikan
Jenjang
S-1
Fakultas
FPOK
Jurusan
PGSD Pendidikan Jasmani
Pembimbing I
andi sutonda
Pembimbing II
nuryadi
Tanggal Sidang
2013/02/25
Tanggal Terbit
2013/03/27
Abstrak

Penelitian tindakan kelas ini dilatar belakangi oleh permasalahan kurang berkembangnya keterampilan gerak dasar menendang bola pada siswa kelas V SDN I Lembang. Cara pemecahan masalah dalam penelitian ini yaitu dengan menerapkan pembelajaran aktivitas soccer like games dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui bahwa dengan menggunakan modifikasi pembelajaran aktivitas soccer like games dapat mengembangkan keterampilan gerak dasar menendang siswa kelas V SDN I Lembang Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat.

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode Penelitian Tindakan Kelas atau classroom action research. Dalam penggunaan metode ini peneliti menggunakan dua siklus dan dalam setiap siklus terdiri dari dua tindakan. Instrumen yang digunakan untuk peningkatan gerak dasar menendang yaitu sikap awal, pelaksanaan, sikap akhir, ketepatan teknik dasar. Sementara itu alat ukur untuk hasil peningkatan keterampilan gerak dasar menendang yaitu lembar observasi.

Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan penerapan pembelajaran aktivitas soccer like games dapat meningkatkan keterampilan gerak dasar menendang baik itu sikap awal, pelaksanaan, sikap akhir, dan ketepatan teknik dasar. Hasil peningkatan tersebut ditunjukan dari peningkatan hasil rata-rata setiap siklusnya. Data awal adalah 5.03 dan siklus 1 adalah 7 sedangkan siklus 2 adalah 8.21 sehingga apabila proses pembelajaran dilaksanakan dengan baik sesuai dengan rencana yang disusun sebelumnya, maka hasilnyapun diduga akan baik dan memuaskan seperti apa yang dilakukan dalam penelitian ini.

Kesimpulan dari hasil penelitian ini yaitu dengan penerapan pembelajaran aktivitas soccer like games dalam pembelajaran pendidikan jasmani pada usia sekolah dasar dapat meningkatkan keterampilan gerak dasar menendang dan pemahaman dalam permainan sepakbola siswa kelas V SDN I Lembang.

Daftar Isi s_sdpj_0801476_table_of_content.pdf
Bab I s_sdpj_0801476_chapter1.pdf
Bab II s_sdpj_0801476_chapter2.pdf
Bab III s_sdpj_0801476_chapter3.pdf
Bab IV s_sdpj_0801476_chapter4.pdf
Bab V s_sdpj_0801476_chapter5.pdf
Daftar Pustaka s_sdpj_0801476_bibliography.pdf
URL
www.repository.upi.edu
URI
http://www.repository.upi.edu/operator/skripsiview
Halaman  First Previous Next Last  dari 15119
Salinan 17 hingga 17 dari 15119

 

  Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia ©2011   Develop by El Cukil   Hubungi Kami   || Situs UPI  Digital Library UPI Repository UPI   Anda Pengunjung ke: 2940583 Sejak 23 Desember 2013