Repository Menu



SEO Stats powered by MyPagerank.Net

      Hubungi Kami :


 
Repository UPI

Data lengkap koleksi skripsi   Versi Cetak   Ekspor ke Excel   Ekspor ke Word   Ekspor ke XML   Ekspor ke CSV

Kembali ke daftar skripsi 

Penulis
MISKIYAH, Kiki
Judul
PENGARUH PENGGUNAAN E- MAGAZINE BERBASIS WEB TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS:Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas X SMA N 1 Cilaku- Cianjur
No Panggil
SKTP MIS p-2010
Gelar
Sarjana Pendidikan
Jenjang
S-1
Fakultas
FIP
Jurusan
Teknologi Pendidikan
Pembimbing I
Rudi Susilana
Pembimbing II
Cepi Riyana
Tanggal Sidang
2010/10/15
Tanggal Terbit
2010/10/15
Abstrak

Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat perbedaan hasil belajar pada ranah kognitif antara siswa yang menggunakan e- magazine berbasis web dengan siswa yang menggunakan media cetak pada mata pelajaran bahasa Inggris?”

Permasalahan khusus pada penelitian ini adalah: Pertama, Apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan e-magazine berbasis web dengan siswa yang menggunakan media cetak pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris pada ranah kognitif aspek pengetahuan ? Kedua, Apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan e-magazine berbasis web dengan siswa yang menggunakan media cetak  pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris pada ranah kognitif aspek pemahaman?,Ketiga, Apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan e-magazine berbasis web dengan Siswa yang menggunakan media cetak pada mata pelajaran bahasa Inggris pada ranah kognitif aspek penerapan?



Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan e-emagazine berbasis web terhadap hasil belajar siswa pada ranah kognitif pada mata pelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Atas, guna menunjang kualitas pembelajaran. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah kuasi ekperimen dengan desain control group pre test dan post test. Instrumen yang digunakan adalah jenis tes objektif pilihan ganda sebanyak 33 soal. Dengan rincian soal aspek pengetahuan 12 soal, terkait aspek pemahaman 11 soal, dan aspek penerapan sebanyak 10 soal. Sampel penelitian diambil berdasarkan sampel total sebanyak 80 orang siswa kelas X SMA Negei 1 Cilaku- Cianjur,yang terbagi dalam 2 kelompok yaitu kelompok ekperimen dan kelompok kontrol. Pengolahan data dilakukan dengan pengujian hipotesis dengan uji-t independen.



Berdasarkan hasil pengolahan data maka penelitian ini, yaitu e-magazine berbasis web terbukti lebih baik dibandingkan media cetak terhadap hasil belajar siswa pada ranah kognitif pada mata pelajaran Bahasa Inggris. Hal tersebut terlihat dari adanya perbedaan hasil belajar menggunakan e-magazine berbasis web dengan siswa yang belajar menggunakan media cetak pada ranah kognitif dalam mata pelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Atas. Dengan demikian e-magazine berbasis web dapat dijadikan sebagai salah satu media yang membatu dalam pembelajaran agar materi yang disampaikan lebih mudah dipahami dan proses pembelajaran pun lebih menarik dan menyenangkan.



Kata kunci : e-magazine berbasis web, media pembelajaran, hasil belajar

Daftar Isi s_a0651_060573_table_of_content.pdf
Bab I s_a0651_060573_chapter1.pdf
Bab II s_a0651_060573_chapter2.pdf
Bab III s_a0651_060573_chapter3.pdf
Bab IV s_a0651_060573_chapter4.pdf
Bab V s_a0651_060573_chapter5.pdf
Daftar Pustaka s_a0651_060573_bibliography.pdf
URL
repository.upi.edu
URI
http://repository.upi.edu/skripsiview.php?no_skrip
Halaman  First Previous Next Last  dari 15119
Salinan 13866 hingga 13866 dari 15119

 

  Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia ©2011   Develop by ICT Perpustakaan   0859-5999-9300   || Situs UPI  Digital Library UPI Repository UPI   Anda Pengunjung ke: 4936372 Sejak 23 Desember 2013