Data lengkap koleksi skripsi

Penulis
MARTINI, Lin Karlina Sri
Judul
STUDI TENTANG MODEL EVALUASI UJI LEVELING
UNTUK MENGUKUR PSIKOMOTORIK SISWA
DALAM KETERAMPILAN MENARI DI SMKN 10 BANDUNG
No Panggil
SSDT MAR s-2011
Gelar
Sarjana Pendidikan
Jenjang
S-1
Fakultas
FPBS
Jurusan
Pendidikan Seni Tari
Pembimbing I
Yuliawan Kasmahidayat
Pembimbing II
Beben Barnas
Tanggal Sidang
2011/01/19
Tanggal Terbit
2011/01/19
Abstrak


eta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type" />
eta content="Word.Document" name="ProgId" />
eta content="Microsoft Word 12" name="Generator" />
eta content="Microsoft Word 12" name="Originator" />
ink href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMULTIM%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List" />
ink href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMULTIM%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_editdata.mso" rel="Edit-Time-Data" />




ink href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMULTIM%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData" />
ink href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMULTIM%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping" />



tyle type="text/css">



Judul penelitian ini adalah Studi Tentang Model Evaluasi Uji Leveling Untuk Mengukur Psikomotorik Siswa Dalam Keterampilan Menari di Jurusan Seni Tari SMKN 10 Bandung.  Berdasarkan judul tersebut maka peneliti merumuskan dua masalah yaitu, pelaksanaan uji leveling dan model evaluasi dalam pelaksanaan uji leveling.


Metode yang digunakan dalam penelitian ini ini adalah metode deskriptif melalui pendekatan kualitatif.  Sampel dalam penelitian ini adalah guru seni tari SMK Negeri 10 Bandung dan populasi 23 orang siswa kelas XI Tari 2.  Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, dan studi dokumentasi.


Dari hasil penelitian di lapangan maka diperoleh pembahasan mengenai pelaksanaan uji leveling, yang membahas tentang dasar pelaksanaan uji leveling, efektivitas pelaksanaan uji leveling, faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan psikomotorik siswa, serta model evaluasi dalam pelaksanaan uji leveling yang mendekati pada model evaluasi meansurenment dan congruence.


 

Daftar Isi s_c0951_0700448_table_of_content.pdf
Bab I s_c0951_0700448_chapter1.pdf
Bab II s_c0951_0700448_chapter2.pdf
Bab III s_c0951_0700448_chapter3.pdf
Bab IV s_c0951_0700448_chapter4.pdf
Bab V s_c0951_0700448_chapter5.pdf
Daftar Pustaka s_c0951_0700448_bibliography.pdf
URL
repository.upi.edu
URI
http://repository.upi.edu/skripsiview.php?no_skrip